模拟考场
请以“脊梁”为题，写一篇作文。立意自定，文体自选，不少于600字。
构思导写 写好这篇作文，可以从以下两个方面入手： 一是由实到虚。“脊梁”这个词，本指脊背、脊柱，喻指在国家、民族或团体中起中坚作用的人。命题者自然希望考生根据它的比喻义来构思写作。写作这篇文章，要由人引申到人格尊严、社会责任、精神理想等品质，写出脊梁的丰富内涵。 二要精当选材。能够称得上脊梁的，能够符合脊梁所作所为的，是在国家、民族或团体中的优秀者以及他们的突出表现。如果宽泛理解脊梁，这样的人物、事例肯定不胜枚举，这就要求必须精选人物、事例。选材精当，才会具有无可辩驳的说服力和感染力。佳作展台一 脊梁 胡乐川 从小就听过许多关于国家脊梁的故事，但我第一次被“脊梁”所震撼还是在前不久发生的汶川地震中。地震给国人带来了太多的悲痛，而其中涌现出的脊梁——我们这个民族的脊梁却令人感动和欣慰。 千秋师魂 地震发生前，他只是一个普通的中学教师，在自己的岗位上默默奉献。可是谁也没有想到，他，一介书生，在地震的恶魔来临时会有那样的勇气!他用自己的脊梁撑住了倒塌的楼板，用自己的脊梁为四名学生撑起了生命的空间。面对死亡，他无畏无惧，坚定地把生的希望留给了学生。他的名字，我想大家一定都知道——谭千秋。不错，他的精神也必将和他的名字一样千秋不朽。他用实际行动诠释了师道尊严，他用自己的脊梁支撑起了中华民族顽强不屈、舍己为人的伟大民族精神。 钢铁洪流 从十二个勇士写下遗书后在四千米的高空纵身一跃，从先遣队的官兵头顶飞石、下临深渊赶赴震中，从战士们用手扒开废墟实施救援，我们的子弟兵在救灾中给了我们太多的感动。在他们的身上，我看到了红军长征时“万水千山只等闲”的豪迈气概，看到了“为人民服务”的赤子之心，更看到了中华民族不屈生命力的源泉。是他们，打败了帝国主义；是他们，粉碎了国民党的黑暗统治；如今又是他们，以另一种形式为我们的国家流血牺牲。他们用自己的脊梁撑起了中华民族，用自己的血肉为中国注入不竭的生命力。 中国加油 当数以万计的人汇集在天安门广场齐声呐喊“中国加油，汶川坚强”的口号时，我再一次被震撼了。眼前的这些人虽然没有亲自到灾区援救，但他们却用自己的口号和行动鼓励着灾区的群众，鼓励着这个仍沉浸在悲痛中的国家。他们用呐喊抒发心声，用呐喊支撑起这个伟大的民族。他们同样是民族的脊梁，他们代表了中华民族众志成城、团结一心的精神。 是啊，国家离不开脊梁，国家需要更多的脊梁。面对灾难，我们应化悲愤为力量，努力学习，争取成为国家的脊梁。面对废墟，我想大呼：“我们都是脊梁!”【点评】 这是一篇现实感极强的文章，主要有两个突出的特点： 一是选材集中，事例鲜活。三个片段，全都围绕汶川地震选材，有个人的英雄行为，也有群体的昂扬斗志，就发生在身边，感动国人。不掉书袋，不炫弄学识，却体现了考生对汶川地震的真切了解和感受，并把汶川大地震所展现的国民精神提炼与升华，浓郁的爱国热情和理性的思辨力量，让文章透出一种阳刚之美。 二是结构工整，脉络清晰。主体部分列出三个小标题“千秋师魂”“钢铁洪流”“中国加油”，简洁有力；三个事例从谭千秋英勇献身护学生，到子弟兵奋不顾身大救援，到天安门万人集会喊加油，层层递进，井然有序。
佳作展台二
脊梁 陈雯 自古以来，脊梁总是以一个笔直的形象，感动后人，激励后人。美好的东西总是以它的破碎来震撼人心，于是折断，再折断，一次次地倒下，又一次次地挺起，激励着更多的脊梁，站住，挺住。 这种激励，我们举不胜举。 一、为民族而倒的脊梁 文天祥。 有什么比慷慨就义更为伟大的爱国方式呢？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句绝笔，烟消雾散，你高大的身躯轰然倒塌，却在天地间立起了一根永不倾倒的脊梁!你用带血的头颅放在天平的一侧，让所有的后来者，都失去了重量。 文天祥，一根为民族而倒的脊梁。 民族的脊梁是一曲苍凉的歌，它以最为激昂的旋律，谱出热血的篇章。无数的热血汇成民族精神的大合唱时，新的脊梁已经立起。 二、为精神而倒的脊梁 王国维。 他就像去会一个朋友，或者去赴一场约会。有什么能比一场简单到摄人心魂的死亡更能直击人的心灵呢？你简简单单地来到世上，又如此从容淡定地离开。其实你是知道的，你死了，世间不止少了一个生命具象，更遗失了一种精神，一种人格。你深信精神死了，肉体便没有站着的意义。你生前用脊梁挺住了一个时代的文化，死后还要用脊梁挺起下一个精神的纪元，你是笔直地沉入湖底的！ 王国维，一根为精神而倒的脊梁。 精神的脊梁是一个飘荡的精魂，它以最为毅然决然的方式，呼喊出满世界的警醒。无数的警醒汇起民族的觉醒时，新的脊梁已经立起。 三、为理想而倒的脊梁 海子。 有什么能比太阳的陨落更为震撼人心呢？那卧轨的一幕近乎惨烈，他用脊梁而不是鲜血，向人们昭示诗歌的坚强与脆弱。你的“面朝大海”，你的“春暖花开”，在卧轨的一刹那失去了所有的颜色。“春天，十个海子全部复活。”而在如今，我们看到的不是海子的复活，而是沉寂了一个时代的社会，离诗歌渐渐远去。 海子，一根为理想而倒的脊梁。 理想的脊梁是一首动情的诗篇，有过灰暗，有过迷茫，但它最终总会以丰富的意蕴、坚强的信念感染无数的人。当无数的乐观汇起理想与希望时，新的脊梁已经立起。 后记：过去的2008是多灾多难的一年，也是丰收辉煌的一年。我们不能忘记，2008也是戊戌变法110周年，大跃进50周年，改革开放30周年……民族需要更多的脊梁，而我们，就是民族的希望！
【点评】 本文的写作特色，着重体现在两个方面： 一是立意深刻新颖。文章开头，作者就表明她更为赞叹那些折断的脊梁，更感喟于他们的死亡。无论是文天祥、王国维还是海子，他们没有完成复国的志向，没有扭转文化的走向，也没有重建诗歌的王者之位，但他们为之牺牲的民族大义、文化品格和诗歌理想，却在精神上永不倒塌。文章以此立意，深刻新颖，耐人品味。 二是文字情理交融。文章叙中有议，叙议结合，情理交融。形象的比喻与辩证的分析交相辉映，整句散句错落有致，排比引用恰到好处，体现了作者较强的驾驭文字的功力。筅特邀主持/黄琼 3.走在青春的路上，留下青春的脚印，见证青春的成长，诉说青春的故事，感悟青春的激情，走进青春的园圃，张开翅膀，让梦想飞翔！ 请以“青春”为话题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选。模拟金题
1.阅读下面文字，按要求作文。 在《现代汉语词典》中，“风景”一词的意思是“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”。然而，在人们的心中，“可供人观赏的景象”又何止于“自然现象”呢？ 而在不同的人的心中，也一定有着自己认为“最美的风景”。那么，在你的心中，最美的风景又是什么呢？ 请以“心中最美的风景”为题写一篇不少于600字的作文。诗歌除外，不得抄袭。【构思导写】 要写好这个材料型命题作文，一定要读透作文材料。材料中的两个提示句是审题的重点： 一是第一段“然而，在人们的心中，‘可供人观赏的景象’又何止于‘自然现象’呢”，这指明了作文的写作方向（注意转折连词“然而”），“最美的风景”，绝不止于“自然现象”，更是指社会现象、人文现象。 二是第二段“在你的心中，最美的风景又是什么呢”，这表明“最美的风景”是主观化的、个性化的，切忌人云亦云。 2.题目：向 致敬 提示：沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到帮助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有洁净的环境，我们应该向辛勤的环保工人致敬；感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬…… 亲爱的同学，你准备向谁致敬呢？请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的体会，先填好题目，然后写一篇600字左右的文章。
【构思导写】 题目给我们留下了非常宽广的空间：向谁致敬？除了导语中列举的明确对象之外，还可以是园丁，是白衣天使，是航天英雄，是奥运志愿者，是自强，是善良，是大自然……这样一来，可写的范围就很宽了。 写作中，要注意表达真情实感，恰如其分地寄情、抒情。首先要选好寄情的载体——可以是人，可以是物，也可以是景，但他（它）必须承载或寄托作者心中的感情。其次，要合理布局感情的走势，文中的感情变化线索要清晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。
【构思导写】 “青春”，是一个常写常新的题目。因为不仅每个人都有着自己的青春，而且每个时代的青年都有着不同的追求，时代精神会在他们身上打下深深的烙印。但是，无论如何，青春代表着热情、活力与创新，乐观开朗、奋发向上永远是青春的主旋律。青春也可能有过青涩幼稚，但她的成色绝对纯正；青春也可能有过困惑迷惘，但她的色彩绝不是灰暗；青春也可能有过挫折失落，但痛定思痛之后一个人才能走向成熟学会坚强……青春的精神实质决定了作文的内容必须健康，格调必须高昂。 在具体写法上，可以记叙自己青春期一段刻骨铭心的经历，可以议论青春的内涵说一说一个人应该怎样度过他的青春，可以抒写对青春的感悟与畅想，可以为青春献上激情澎湃的诗行……
