1、学会12个生字，读写迟到等7个词语，并初步学会运用。
　　　2、会把两句简单的话合并陈一句话，会根据提问把话说具体。
　　　3、会流利的朗读课文。
　　　4、初步养成关心他人利益、爱护庄稼的思想感情。
　　教学重点：什么情况下，谁赶紧怎么样的句式把句子写完整。懂得爱护庄稼的道理。
　　教学难点：迟、晨、绳、紧是字音难点，紧、稻是字形难点。正确理解秋生上学迟到和老师表扬他的内在关系。
　　教学时间：3课时

　　　　　　　　　　　　　　　第二课时
　　教学目标：
　　　1、理解课文内容，知道秋生是个爱护庄稼的好孩子。
　　　2、结合课文，理解赶紧的意思，学会看图运用赶紧把句子写完整。
　　　3、能正确的朗读课文。
　　教学过程：

小学语文二年级教案：《你今天怎么迟到了》教学设计之一 求职信

　　　1、复习检查。
　　　（1）卡片认读生字。
　　　（2）填空：迟的第四笔是什么？晨是什么头？什么和什么都是禾字旁，牵是什么结构？紧是什么底，稻的笔顺是什么？
　　　（3）卡片认读生字。
　　　2、学习课文第3段。
　　　（1）读课题，这句话是谁说的？找到着句话，读读这一段，老师在什么情况下说的？
　　　　怎么问的？问什么要奇怪的问？用奇怪的语气读读这句话。
　　　（2）师接着读第二句话，漏掉小声的，问什么要加上这个词？讨论这个问题。读这句话。
　　　（3）如果你是秋生，会怎样把这件事告诉老师？自由说，指名说。
　　　3、学习课文1、2两段。
　　　（1）读第一段
　　　　所说你知道了什么？理解稻田、稻秧。